TEMAS DE EXAMEN TRES DE FEBRERO
COMUNICACIÓN Y MEDIOS
CONTENIDOS EN
COMUNICACION
La comunicación: Definición, elementos y
tipos. Modelos de comunicación.
- Tecnologías y soportes de la comunicación.
EXPLICAR LA TEORIA DEL PROFESOR CANADIENSE
MARSHALL MCLUHAN , BREVE
BIOGRAFIA , Y EXPLICACION DE SU VISION SOBRE LA
COMUNICACION DE MASAS
Y SU FAMOSO
EL MEDIO ES EL MENSAJE
https://es.wikipedia.org/wiki/Marshall_McLuhan
- Las habilidades comunicativas: la codificación,
la decodificación y
la interpretación.
- La sociedad de la información. Medios de
comunicación y lenguajes.
- Los medios y la opinión pública. Comunicación,
información,
difusión, opinión y persuasión.
- Los contextos. El marco ideológico–cultural de
la comunicación
actual: la fragmentación, la globalización, los
interdiscursos.
TEMA PRACTICO, ANALISIS DE NOTICIAS A
TRAVES DE LAS 6 W DEL PERIODISMO.
https://es.wikipedia.org/wiki/Cinco_W
Y EXPLICAR
BREVEMENTE LA TEORIA DE UMBERTO ECO EN APOCALIPTICOS E
INTEGRADOS, ADEMAS... BREVEMENTE UN
BIOTIPO DE ESE LEGENDARIO
SEMIOTICO Y FILOSOFO ITALIANO Y SU VISION
SOBRE LOS MEDIOS MASIVOS
DE COMUNICACION
EN APOCALIPTICOS E INTEGRADOS
, BREVE EXPLICACION DEL ALUMNO....
https://es.wikipedia.org/wiki/Apocal%C3%ADpticos_e_integrados
Y ADEMAS DEL PROFESOR CANADIENSE
MARSHALL MCLUHAN COMO TE DIJE
ANTES TODO LO PEDIDO,....Y ADEMAS AGREGO
LA EXPLICACION DEL TERMINO
ALDEA GLOBAL DE MCLUHAN ....... POR EL ALUMNO
INFORMÁTICA III
Módulo 3
Internet. La red de redes. Los
servicios de Internet. Las páginas de Internet. Navegación por la web. El
navegador. Utilización de Internet Explorer. La barra de herramientas. Modo de
ingreso a un sitio. Portales. Buscadores. Directorios. El correo electrónico.
Utilización del correo electrónico. Introducción a Outlook Express. Redacción y
envío de mensajes. Correo Web. Internética.
HISTORIAY GEOGRAFÍA I
Temas a evaluar en mesa de examen del día
31/05, 17:00 horas
PLAN FINES, Historia y Geografía, 1er año
Ubicación
geográfica
- Océanos
- Continentes
- Medialuna
Fértil
- Mar
Mediterráneo
- Argentina y sus
países limítrofes con sus respectivas capitales
Bloque I: Las
sociedades a través del tiempo
Evolución
del hombre (Lamarck y Darwin). El hombre y su espacio. Sociedad paleolítica.
Nomadismo. Caza y recolección. Revolución Neolítica: sedentarismo, agricultura.
Ubicación Media Luna Fértil y el
establecimiento de las sociedades a través de esta (egipcios, asirios,
babilonios, persas, etc.).
Análisis
de la cultura griega y romana desde un eje en común: expansión, auge y caída
imperial (comparación de instituciones, religiones, economía, autoridades, educación,
ciudades más destacadas, etc.).
Bloque II: Quiebre unidad del
Mediterráneo
Sociedad
bizantina e islámica: economía, cultura, religión e influencia en occidente.
Sociedad feudal: análisis de los sujetos
sociales y de la relación vallasatica, economía. Auge y crisis del
feudalismo.
Bloque III: Sociedad Moderna
Sociedades
precolombinas: comparación de estructuras sociales, religiones, economías.
Consecuencias de la conquista española desde 1492 hasta la actualidad.
Se les pedirá a los/las estudiantes que lleven un PLANISFERIO Nº5 POLITICO.
HISTORIA Y GEOGRAFÍA II
Temas a evaluar en mesa de examen del día 31/05, 17:00
horas
PLAN FINES, Historia y Geografía, 2do año
Ubicación
geográfica
- Océanos
- Argentina y sus
países limítrofes con sus respectivas capitales
- Provincias de
Argentina y sus capitales
Bloque I: Procesos revolucionarios en
Latinoamerica
Revolución
Francesa e influencia en los procesos emancipatorios de América Latina. Crisis
de de la corona española e invasión napoleónica. Guerras de independencia en el
Virreinato del Río de la
Plata. Luchas internas: diferentes sujetos sociales,
conformación de las milicias. Divisiones internas: unitarios y federales.
Fragmentación política y social hasta 1880: medidas para la homogeneización
territorial.
Bloque II: Conformación de los Estados
Nacionales
Formación
del Estado Nacional en Argentina. Consolidación del Estado- Nación: creación de
nuevas instituciones, símbolos, etc. Inserción al mercado mundial: modelo
agro-exportador, relación con Inglaterra. Transformaciones sociales, económicas
y políticas en Argentina. Campaña del “desierto”: análisis de la dicotomía
“civilización- barbarie”. Leyes de educación e inmigración: objetivos y
consecuencias. Análisis del papel de la oligarquía en el proceso.
Bloque III: Crisis institucionales
Gobiernos
radicales y su caracterización. Movimientos obreros y análisis del conflicto
entre el gobierno de Irigoyen y los peones en la Patagonia. Crisis
institucional: primer golpe de Estado: causas y consecuencias. Década infame.
Bloque IV: Gobiernos populistas
Triunfo
de la democracia de masas: peronismo en el poder. Coyuntura del Estado de
Bienestar. Relación con los obreros. Análisis del rol de Evita en el gobierno.
Estructura sindical: rupturas y continuidades.
Bloque V: Inestabilidad política y
gobiernos militares
La
pendularidad política: de la democracia restringida a los golpes militares.
Última dictadura militar: desde el aumento de la deuda externa hasta la
desaparición de personas. Relación con los juicios a los militares de la
actualidad, atravesando el Juicio a las Juntas (Alfonsín) y las leyes de
Obediecia Debida y Punto Final. Movimientos políticos de la década del 70 hasta
la actualidad.
Regreso
de la democracia: rupturas y continuidades, análisis económico, presión desde
distintos sectores de poder. La década neoliberal: decadencia del sistema
público. Crisis profunda social, económica y política.
Se les pedirá a los/las
estudiantes que lleven un MAPA DE ARGENTINA Nº5 POLITICO.
FÍSICA 2°- QUÍMICA 3°
DEBERÁN PREPARAR UN TEMA DE LOS CONTENIDOS TRABAJADOS, QUE SERÁ EXPUESTO EL DÍA DEL EXAMEN.
PRESENTARSE A LA MESA CON LA CARPETA DE LA MATERIA CORRESPONDIENTE
LENGUA Y LITERATURA
LENGUA II
*Características de los géneros literarios
*Texto periodístico: la noticia ( definición, características, partes, preguntas básicas)
*Texto narrativo: el cuento (definición, clasificación, estructura interna, tipos de narradores)
*Lectura en voz alta
LENGUA III
*Textos y para textos (definición, tipo logia)
*Coherencia y cohesión de un texto
*El texto argumentativo (estructura, recursos argumentativos, conectores)
*Características de una obra literaria, argumento del Martín Fierro
*Lectura en voz alta
FILOSOFÍA
SOLICITAR POR MAIL EL DOCUMENTO CORRESPONDIENTE
INGLÉS I
para primer año:pronombres,verbo ser/estar(verb to be),numeros hasta el 1000,formacion del plural,estaciones del año,meses del año y dias de la semana.
INGLÉS III
para tercer año:verbo to be(ser/estar),preposiciones,formacion del plural,paises y nacionalidades,adverbios de frecuencia,verbo can(poder/habilidad)